Coping Experiences of Grade 12 Albera Students During Pandemic 2020: A Qualitative Research Study by Labana, I.P. , Jugalbot, J.A.B.,Patalinghug,B. ,Wagas V.J.

                                       Abstrak

              Ang layunin ng pag-aaral ay upang matukoy ang mga karanasan sa pagkaya na nakatagpo ng mga Mag-aaral sa Baitang 12 Albera Sa Panahon ng Pandemikong 2020.

       Ang pag-aaral ay isang husay na naglalarawang phenomenological na pananaliksik kung saan sa mga karanasan ng isang tiyak na pangkat, partikular ang mga Mag-aaral ng Grado 12 na Albera sa Liloan National High School Extension na Don Bosco Campus, ay nakikibahagi sa mananaliksik sa pamamagitan ng mga panayam at personal na katanungan, gamit ang isang semi-istrukturang panayam. Ang mga sumasagot ay ang 10 Mga Mag-aaral ng Senior High School ng Baitang 12 Albera na kumukuha ng isang Pangkalahatang Akademikong Strand sa ilalim ng Academic Track. Ang pag-aaral ay isinagawa sa Cotcot, Liloan, Cebu partikular sa Villa Azalea Phase 1, Block 9, Lot 1 na gumagamit ng isang Non-Probability sampling technique, na nagreresulta sa isang Thematic Data Analysis.

        Ang mga hamon na kinilala ay tatlo lamang, una ay ang Hindi Mahusay na Pakikipag-ugnay sa mga miyembro ng Pamilya, pangalawa ay ang Pagkabalisa; at ang panghuli ay ang Overwhelmed Sensation.

       Batay sa mga natuklasan, ligtas na maibawas na ang mga responsibilidad ay nagsasaad ng pagiging matatag at dedikasyon, upang ang mga hamon o pagsubok ay lampasan at magbunga ng tagumpay sa kanilang mahabang buhay na paglalakbay.

        Ang mga iminungkahing rekomendasyon upang matulungan malampasan ang mga hamon ay ang mga sumusunod: Patnubay ng Magulang ng mga mag-aaral, Conference, Symposium o Mga Talakayan tungkol sa kung paano pamahalaan ang oras sa homechores at schooltasks, Isang malalim na pag-aaral na tumutukoy sa mga hamon na karanasan sa bagong normal tulad ng kung paano makaya ang mga pagsubok sa buhay.